Sprawdzian z języka angielskiego to zawsze wydarzenie, na które moi uczniowie czekają z niecierpliwością. Ostatnio mieliśmy okazję przystąpić do sprawdzianu z jednostki 4, pod nazwą "Brainy". Podzielę się teraz z Wami moimi spostrzeżeniami z tej przygody.
Jednostka 4, "Brainy", przyniosła mym uczniom wiele informacji na temat ludzkiego mózgu. Uczyliśmy się o różnych funkcjach mózgu, takich jak pamięć, myślenie i koncentracja. Były to naprawdę fascynujące fakty, które wywołały wiele zainteresowania wśród moich uczniów.
Sprawdzian z tej jednostki był dosyć obszerny i wymagał od uczniów nie tylko wiedzy, ale także umiejętności praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy. Jednym z zadań było rozwiązanie zagadek związanych z funkcjami mózgu. Uczniowie musieli pokazać swoje umiejętności w rozumowaniu logicznym i dedukcji. Były to z pewnością nie lada wyzwania, ale widziałam, jak uczniowie z entuzjazmem zaangażowali się w ich rozwiązywanie.
Kolejnym zadaniem było napisanie wypracowania na temat wybranej funkcji mózgu. Uczniowie musieli zgłębić temat, zebrać informacje i przedstawić swoje wnioski w sposób klarowny i spójny. Byłem pod wrażeniem wysiłku, jaki wkładali w gromadzenie informacji i formułowanie swoich myśli na piśmie.
Ostatnim etapem sprawdzianu było przeprowadzenie krótkiej prezentacji na temat wybranej funkcji mózgu. Uczniowie musieli zaprezentować swoje zdolności wystąpienia publicznego i umiejętności mówienia po angielsku. Była to również duża frajda, obserwować moich uczniów, którzy zebrali się w grupach i dzielili się swoją wiedzą na temat mózgu.
Sprawdzian z jednostki 4 "Brainy" było dla moich uczniów nie tylko okazją do sprawdzenia swojej wiedzy, ale także do rozwinięcia swoich umiejętności, takich jak rozumowanie logiczne, pisanie i publiczne wystąpienia. Były to momenty, które pokazały, jak wiele potencjału drzemie w każdym uczniu i jak ważne jest, aby stwarzać im takie okazje do rozwoju.
Na koniec, chciałbym tylko powiedzieć, że jestem dumny z postępów moich uczniów i tego, jak zaangażowali się w przygotowania do sprawdzianu. Byli zdeterminowani, chcieli dowiedzieć się jak najwięcej i pokazać swoje umiejętności. Jesteśmy gotowi, aby przystąpić do następnej jednostki i kontynuować naszą przygodę z językiem angielskim.
Jeśli jesteś także nauczycielem lub uczniem i miałeś podobne doświadczenia z nauką języka angielskiego, zachęcam do podzielenia się nimi w komentarzach poniżej. Chętnie przeczytam o Waszych przygodach z językiem angielskim i sprawdzianami.
